我校举办2023新教师校本培训

作者:发布时间:2023-08-29浏览次数:977

为树立我校2023年新入职教师正确的职业教育理念、提升职业教育素养、尽快实现教师角色转变、融入工作岗位,教师发展中心于8月24日-8月26日,组织108名新入职教师加入2023启航培训班,开展为期3天的新教师校本培训(集中培训阶段)。

本期新教师校本培训由学校领导、校内外专家、优秀教师代表为新教师开班授课。校原党委书记陶书中聚焦“四有”好教师,用生动的案例向新教师们阐释成为一名好教师的标准。校党委书记薛宇围绕学校重点工作和发展方向,为新教师的职业生涯规划指点迷津。薛宇指出,身处职业教育最前沿,我校面临职业教育的重大机遇和挑战,目前学校具备“三大核心任务”、正在推行“三大战略举措”,希望新入职教师将个人发展路径同学校发展的关键任务相结合,立足岗位职责规划自身发展,为学校发展做出自己的贡献。 副校长贾韶千从落实立德树人根本任务的角度为新教师参与专业和课程建设答疑解惑。殷切希望新教师在今后的教学工作中要做到“品德高尚、关爱学生、因材施教、高效创新”,逐步成长为所在专业的“骨干教师、优秀教师、教学名师、领军人才”。党委委员、宣传部长张军号召新教师秉承“以人民为中心”思想,注重固本强基、落实立德树人根本任务。校纪委办、人事处、教务处、学工处、科研处等职能部门领导、校内外专家和优秀教师代表针对新教师不同的岗位需求开展对应培训课程。课程内容围绕师德师风、职业能力、职业发展、苏食园地、教学实践五大模块展开。

根据前期培训设计,新教师们经过集中培训,针对“中国特色职业教育发展关键词”“高职院校学生的特点和教育策略”“入职以来教育教学的启示和感悟”等主题进行了分组研讨,并通过职业教育理念分享会进行了交流和汇报。

通过本次培训,新教师们增进了对学校总体情况、职业教育方针政策、不同岗位要求的理解和认识。接下来,教师发展中心将与有关单位共同针对新入职教师的职业能力素质提升开展专题培训和实践活动,持续关注新教师的成长和发展。

陶书中作“师德师风教育”专题报告

薛宇作“青年教师职业生业规划”专题报告

贾韶千作“课程建设与专业发展”专题报告

培训场景

培训场景

培训场景

培训场景

培训场景

理念分享

培训场景

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